Om Förskolebarns gemensamma lekar av Annica Löfdahl

Pedagogik och lek i förskolan

Boken Förskolebarns gemensamma lekar : mening och innehåll av Annica Löfdahl utforskar betydelsen av lek i förskolebarns utveckling. Den fokuserar på hur gemensamma lekar bidrar till barnens lärande och sociala interaktioner.

Psykologi och utvecklingspsykologi

Genom att analysera lekar belyser Löfdahl hur dessa aktiviteter är centrala för barnens psykologiska och sociala utveckling. Lekens roll i att främja samarbete och kommunikation bland barnen diskuteras ingående.

Om detta exemplar från Pangloss antikvariat & text

Detta exemplar är ett limhäftat band, utgivet av Studentlitteratur 2010 i första upplagan och tionde tryckningen. Boken är i fint antikvariskt skick, men har understrykningar och marginalstreck i blyerts på sammanlagt cirka 30 sidor. Den omfattar 173 sidor.